這幾天去參加林立樹老師的告別彌撒, 不是很難相信,而是我們被迫相信, 老師他去世了。 老師只敎了我一年的西洋通史, 但我目前還記得的都不是他嘮嘮叨叨的講課內容,

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編劇基礎練習_「鑰匙」 科目:編劇基礎 指導老師:朱之祥 題目:『鑰匙』 第一幕:

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老師這次又發了新的題目,這題目名為「鑰匙」,時間5到10分鐘。 說難不難,說簡單也不是說很容易。 老師有鑒於幫助我能夠思考整體劇情的脈絡, 因此將我帶到各組去討論、去聽聽看其他組是怎麼編劇的。 其實在老師所給予的技巧中,編劇很大一部份其實跟我之前的創作思考很雷同。

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這個禮拜的編劇課,老師跟我討論了許久,說了二項我劇本練習中的缺點。 我本來想說利用舞台的大空間,做出空間場地的移動, 例如在舞台上憑空做出外面太陽很熱進入到屋子裡的動作。 老師說這一點本身就破壞了時空中所謂的場地不可分割的性質,造成觀眾對於場地的不協和感。 這不是電視劇本,沒辦法用鏡頭去表現雙場地。

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編劇基礎練習_「那個」 科目:編劇基礎 指導老師:朱之祥 老劉:「帶了,帶了,我出門上班了歐」 (憑空穿外套、穿鞋) 以最靠近觀眾的限度為準,邊演邊後退。

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最近怠惰的程度越來越重 很多事情做起來都沒什麼力氣 陷入思考的牛角中,沒有氧氣可以讓我喘息 反正剩下的日子也不多了,我一直這樣告訴我自己 如果這世界上還有什麼事可以讓我留戀的話

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這是一段如此猥瑣、自慚形穢的獨白 我以前其實是很喜歡妳,但現在心裡剩下來的感覺卻只有『負責』 好似每日面向麥加跪拜的信徒般的虔誠,我將對自己負責。 即使是不喜歡,又或是無可奈何,心中其實是很傷感。 『人是什麼?』的紙本背後探討居然是『我是什麼?』

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科目:創意設計 指導老師:鄭淳恭 班級:夜工二 姓名:劉獻隆 學號:9550522

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科目:哲學概論 指導老師:楊勝欽 班級:進修部 工藝設計系 姓名:劉獻隆 學號:9550522

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科目:設計方法 指導老師:范成浩 班級:夜工二 姓名:劉獻隆 學號:9550522

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科目:編劇基礎 指導老師:朱之祥 班級:夜工二 姓名:劉獻隆 學號:9550522

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一個偉大的戲劇家曾經說過 藝術是學習感覺拿捏的能力 戲劇所學的是人生的九九乘法表 任何藝術皆須以形象來表達 在舞台上呈現的戲劇藝術是以流動的形象作為表達

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